{"id":23538,"date":"2018-11-08T17:17:56","date_gmt":"2018-11-08T19:17:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.magicwebdesign.com.br\/blog\/?p=23538"},"modified":"2026-01-19T14:04:47","modified_gmt":"2026-01-19T17:04:47","slug":"geracao-y-os-millennials-1980-1995","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redemagic.com\/blog\/rede-magic\/geracao-y-os-millennials-1980-1995\/","title":{"rendered":"Gera\u00e7\u00e3o Y, os Millennials: 1980-1995"},"content":{"rendered":"

\"Gera\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

Em 1980, todos os investimentos em novas<\/strong> tecnologias<\/strong> realizados e impulsionados pela Guerra Fria come\u00e7am a dar frutos transformadores. Enquanto ainda eram desenvolvidos os primeiros PCs<\/strong>, em 1982<\/strong> a Arpanet<\/strong> \u2013 rede precursora da internet criada em 1969 pelo Departamento de Defesa dos EUA para compartilhar informa\u00e7\u00f5es \u2013 come\u00e7ou a ser utilizada de forma mais abrangente no \u00e2mbito acad\u00eamico. N\u00e3o demorou para se espalhar e receber o nome de internet<\/strong><\/a>. Em 1995<\/strong>, diversos pa\u00edses, inclusive o Brasil<\/strong>, j\u00e1 tinham liberado o uso<\/strong> comercial<\/strong> da<\/strong> rede<\/strong>.<\/p>\n

<\/p>\n

\u00c9 neste contexto que surge a Gera\u00e7\u00e3o<\/strong> Y<\/strong>, dos Millennials<\/strong>, nascidos entre 1980<\/strong> e 1995<\/strong>, aproximadamente. A gera\u00e7\u00e3o de uma \u00e9poca de transforma\u00e7\u00f5es estruturais e digitais<\/a> na comunica\u00e7\u00e3o<\/strong> e na sociedade em geral, que nasceu e cresceu junto com a internet. Por isso, seus representantes s\u00e3o os \u00fanicos classificados como migrantes<\/strong> digitais<\/strong>.<\/p>\n

Segundo especialistas, influenciada pelas novas tecnologias, esta gera\u00e7\u00e3o apresenta maior capacidade para criar mapas mentais<\/strong>, analisar, formular hip\u00f3teses e definir estrat\u00e9gias<\/strong>, al\u00e9m de focar em v\u00e1rias coisas ao mesmo tempo e responder a est\u00edmulos inesperados.<\/p>\n

Gera\u00e7\u00e3o Y ou Millennials<\/strong><\/h2>\n

Segundo a pesquisa \u201cThe world\u2019s technological capacity to store, communicate, and compute information\u201d<\/strong>, entre 1986 e 2005, a capacidade<\/strong> computacional<\/strong> de<\/strong> informa\u00e7\u00e3o<\/strong> no mundo cresceu 58% ao ano<\/strong>. As telecomunica\u00e7\u00f5es<\/strong> bidirecionais<\/strong>, 28%<\/strong> ao ano, e a capacidade de armazenamento<\/strong> de<\/strong> informa\u00e7\u00f5es<\/strong>, 23% <\/strong>ao ano. Este clima de constantes transforma\u00e7\u00f5es e desenvolvimento influenciou muito a forma com que esta gera\u00e7\u00e3o encara a vida.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, estes avan\u00e7os<\/strong> tecnol\u00f3gicos<\/strong> consolidaram de vez o conceito de globaliza\u00e7\u00e3o<\/strong> e resultaram em um boom<\/em> da comunica\u00e7\u00e3o<\/strong>. Por meio da revolu\u00e7\u00e3o<\/strong> das<\/strong> tecnologias<\/strong>, quantidades imensur\u00e1veis de informa\u00e7\u00e3o<\/strong> agora estavam dispon\u00edveis em portais<\/strong>, f\u00f3runs<\/strong>, sites<\/strong>, e-mails<\/strong> e redes<\/strong> sociais<\/strong><\/a>. Os Millennials<\/strong> cresceram em meio a esta enxurrada de dados e informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A Gera\u00e7\u00e3o Y<\/strong> viveu tempos de relativa abund\u00e2ncia, gozando das conquistas das gera\u00e7\u00f5es anteriores em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s guerras, aos direitos humanos e sociais e ao pr\u00f3prio crescimento econ\u00f4mico.<\/p>\n

Foi esta prosperidade financeira, inclusive, que possibilitou acesso a bens e servi\u00e7os e permitiu uma busca intelectual<\/strong> e de autoconhecimento<\/strong> que as gera\u00e7\u00f5es anteriores n\u00e3o puderam ter. O Millennial foi o primeiro em muitas fam\u00edlias brasileiras a ir para a faculdade.<\/strong><\/p>\n

\"Conhe\u00e7a<\/p>\n

Esse processo de crescimento da Gera\u00e7\u00e3o Y<\/strong> paralelo ao desenvolvimento da internet e das tecnologias digitais<\/strong> gerou duas caracter\u00edsticas muitos fortes nestas pessoas. Diante de tantas informa\u00e7\u00f5es, linguagens, novidades, possibilidades de acessos, tempo de conex\u00e3o e aparelhos, o Millennial possui a capacidade de ser multitarefas<\/strong>, integrando v\u00e1rias aplica\u00e7\u00f5es de recursos tecnol\u00f3gicos digitais ao mesmo tempo. N\u00e3o \u00e9 raro encontrar um jovem ouvindo m\u00fasica no fone, com um Kindle aguardando pela continua\u00e7\u00e3o da leitura enquanto ele responde a uma mensagem no celular.<\/p>\n

A outra caracter\u00edstica marcante desta gera\u00e7\u00e3o \u00e9 a b<\/strong>usca por significados<\/strong>. A procura individual pela felicidade entrou em pauta, o que faz dos Millennials<\/strong> \u00f3timos problematizadores, que buscam ser diferentes, \u00fanicos. Experimentar \u00e9 o verbo.<\/strong> Eles n\u00e3o querem estar presos a algo ou algu\u00e9m no come\u00e7o da vida adulta.<\/p>\n

O trabalho, para os Millennials, tamb\u00e9m deve ter um prop\u00f3sito maior \u2013 \u201cmudar o mundo<\/strong>\u201d ou fazer o poss\u00edvel para contribuir com isso. Muitos criaram sua pr\u00f3pria empresa, gerando um crescimento no n\u00famero de startups<\/strong>.<\/p>\n

Eles tamb\u00e9m estabeleceram novas rela\u00e7\u00f5es de trabalho, como home office<\/strong>, freelance<\/strong>, informalidade<\/strong>, sharing economy<\/strong>, coworking<\/strong> e horizontalidade<\/strong>. Por outro lado, esta ousadia disruptiva faz com que a independ\u00eancia financeira leve mais tempo para ser conquistada se compararmos com as gera\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n

A Gera\u00e7\u00e3o Y<\/strong>, por pensar na pr\u00f3pria felicidade, acaba por defender causas comuns a todos, como sustentabilidade<\/strong> e justi\u00e7a social. Assuntos estes colocados em discuss\u00e3o em conven\u00e7\u00f5es mundiais, como a Eco 92<\/strong>, que come\u00e7avam a abordar os impactos ambientais do progresso.<\/p>\n

\"Conhe\u00e7a<\/p>\n

Em quest\u00e3o de relacionamento com os pares, com o intenso uso das novas tecnologias como suporte, a Gera\u00e7\u00e3o Y tende a quebrar a barreira do tempo e espa\u00e7o, apoiando-se em uma diversidade que expande os v\u00ednculos sociais<\/strong>. No entanto, este mesmo car\u00e1ter digital da comunica\u00e7\u00e3o cotidiana pode conduzir a la\u00e7os mais enfraquecidos e superficiais<\/strong>.<\/p>\n

Para esta gera\u00e7\u00e3o, t<\/strong>empo e dinheiro s\u00e3o investidos em sonhos<\/strong>, enquanto rela\u00e7\u00f5es financeiras e amorosas s\u00e3o questionadas \u2013 eles n\u00e3o pretendem casar cedo ou comprar uma casa.<\/p>\n

Internet<\/strong><\/h2>\n

Os Millennials s\u00e3o propensos a estarem conectados o todo tempo<\/strong>, vinte e quatro horas por dia, sete dias por semana. Por\u00e9m, para eles, existe uma separa\u00e7\u00e3o entre os mundos f\u00edsico\/offline<\/strong> e digital\/online. Isso difere das gera\u00e7\u00f5es que nasceram ap\u00f3s a internet, que j\u00e1 entendem e enxergam estes dois universos de forma integrada, como parte um do outro.<\/p>\n

Como consequ\u00eancia deste conv\u00edvio com as descobertas do mundo digital, a Gera\u00e7\u00e3o Y \u00e9 grande utilizadora dos recursos tecnol\u00f3gicos dispon\u00edveis. Muitas vezes os Millennials acreditam que est\u00e3o a apenas um clique das respostas que procuram e t\u00eam a internet como principal aliada ao acesso e compartilhamento do que desejam<\/strong>.<\/p>\n

\"Conhe\u00e7a<\/p>\n

O aspecto humano disso \u00e9 que a intera\u00e7\u00e3o com os recursos tecnol\u00f3gicos influenciou a Gera\u00e7\u00e3o Y a desenvolver uma atitude colaborativa <\/strong>em suas rela\u00e7\u00f5es sociais, caracter\u00edstica forte observada tamb\u00e9m no ambiente de trabalho. Segundo o soci\u00f3logo Pierre<\/strong> L\u00e9vy<\/strong>, este processo simult\u00e2neo de transforma\u00e7\u00e3o da subjetividade, condicionada \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, criou a amplia\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter coletivo do conhecimento, a que ele chamou de intelig\u00eancia coletiva: \u201cUma intelig\u00eancia globalmente distribu\u00edda, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que conduz a uma mobiliza\u00e7\u00e3o efetiva das compet\u00eancias”.<\/p>\n

O estudioso criou dois conceitos que ajudam a entender esta gera\u00e7\u00e3o: ciberespa\u00e7o<\/strong> e cibercultura<\/strong>. O primeiro \u00e9 o espa\u00e7o de comunica\u00e7\u00e3o<\/strong> aberto<\/strong> pela interconex\u00e3o mundial dos computadores<\/strong> e das mem\u00f3rias dos computadores. J\u00e1 o segundo \u00e9 o desenvolvimento do sistema digital universal<\/strong> e da progress\u00e3o de todos os elementos do ciberespa\u00e7o, devido \u00e0 integra\u00e7\u00e3o, \u00e0 interconex\u00e3o e ao estabelecimento de sistemas cada vez mais interdependentes, universais e transparentes.<\/p>\n

Com esta tend\u00eancia de estar constantemente interligado, o jovem Y estabelece uma nova conex\u00e3o com o saber<\/strong>, usufruindo do ciberespa\u00e7o<\/strong>, que suporta tecnologias intelectuais e amplifica, exterioriza e modifica suas fun\u00e7\u00f5es cognitivas.<\/p>\n

\"Conhe\u00e7a<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s gera\u00e7\u00f5es anteriores, os Millennials<\/strong> viveram um cen\u00e1rio completamente novo. Fatores sociais e t\u00e9cnicos foram correspons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o destes jovens. Com seu modo de ser, trouxeram desafios espec\u00edficos para pais e educadores e apresentaram oportunidades extraordin\u00e1rias para o aprimoramento do potencial cognitivo e social<\/strong>.<\/p>\n

J\u00e1 em contraste com as gera\u00e7\u00f5es mais recentes, a Y<\/strong> tende \u00e0 ideia de que virtualmente se consegue todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias.<\/strong> Por outro lado, os Nativos Digitais<\/strong>, nascidos ap\u00f3s a internet, por conta da sobrecarga de informa\u00e7\u00e3o com que t\u00eam de lidar desde sempre, desenvolveram habilidades para separar as informa\u00e7\u00f5es verdadeiras e falsas<\/strong> <\/a>que chegam pela rede, desenvolvendo um bom conhecimento relativo \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e tornando\u00ad-se menos vulner\u00e1veis ao doutrinamento ou a mensagens enganadoras.<\/p>\n

Os Nativos Digitais<\/strong> s\u00e3o o tema do \u00faltimo texto desta s\u00e9rie sobre as gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Leia tamb\u00e9m<\/strong>: Baby Boomers e Gera\u00e7\u00e3o X: conhe\u00e7a os conservadores digitais<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a><\/p>\n

Em 1980, todos os investimentos em novas<\/strong> tecnologias<\/strong> realizados e impulsionados pela Guerra Fria come\u00e7am a dar frutos transformadores. Enquanto ainda eram desenvolvidos os primeiros PCs<\/strong>, em 1982<\/strong> a Arpanet<\/strong> \u2013 rede precursora da internet criada em 1969 pelo Departamento de Defesa dos EUA para compartilhar informa\u00e7\u00f5es \u2013 come\u00e7ou a ser utilizada de forma mais abrangente no \u00e2mbito acad\u00eamico. N\u00e3o demorou para se espalhar e receber o nome de internet<\/strong><\/a>. Em 1995<\/strong>, diversos pa\u00edses, inclusive o Brasil<\/strong>, j\u00e1 tinham liberado o uso<\/strong> comercial<\/strong> da<\/strong> rede<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2401],"tags":[628,304,2201,1749,2204,1745,362,1766],"class_list":["post-23538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rede-magic","tag-desenvolvimento","tag-geracao-y","tag-geracoes","tag-internet-2","tag-millennials","tag-redes-sociais-2","tag-smartphones","tag-tecnologia-2"],"yoast_head":"\nGera\u00e7\u00e3o Y, os Millennials: 1980-1995 - Rede Magic<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A Gera\u00e7\u00e3o Y \u00e9 chamada de "migrante digital" porque seus representantes nasceram e cresceram junto com a internet.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.redemagic.com\/blog\/rede-magic\/geracao-y-os-millennials-1980-1995\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gera\u00e7\u00e3o Y, os Millennials: 1980-1995 - 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